Navenda Nûçeyan – Li gorî raporên hatine weşandin, roja 6’ê Tîrmehê hemwext bi destpêkirina qeydên dibistanan ji bo sala nû ya xwendinê re, hejmarek malbatên Sunnî li navçeya Kangan a parêzgeha Buşehra Îranê ragihandin ku rayedarên dibistana Keçan a Sakîne, nexwestine ku zarokên wan qeyd bikin. Malbatan ev yek wek cudakariya olî û binpêkirina mafê gihîştina wekhev a perwerdeyê bi nav kirin û ev bû sedema bertekan.

Malbatan li dijî astengkirina qeydkirina xwendekarên Sunnî xwepêşandan li dar xistin.

Malbatên Sunnî li Kangan ragihandin ku rayedarên dibistana Keçan a Sakîne ya li Kolana Mulla Sadra red kirine ku hejmarek xwendekarên keç ên Sunnî li polên dibistanê qeyd bikin.

Li gorî çavkaniyên agahdar, ev rewş di nav malbatan de bûye sedema fikar û nerazîbûnan. Malbatan tekez kirin ku zarokên wan divê tenê ji ber baweriyên xwe yên olî, ji mafê xwe yê qeydkirina li dibistanên dewletê û berdewamiya perwerdeya xwe, an jî ji mafê xwe yê gihîştina derfetên perwerdeyê bêpar nemînin.

Malbatên van xwendekaran bawer dikin ku her sînordarkirinek li ser gihîştina perwerdeyê ji ber olî prensîba wekheviya welatiyan di gihîştina xizmetên perwerdeyê de binpê dike û dibe ku bandorên neyînî yên demdirêj li ser pêşeroja perwerde û civakî ya zarokên wan bike.

Di şûna çareserkirina pirsgirêkê de, poşmaniya xwe tînin ziman

Li gorî agahiyên hatine weşandin, piştî ku malbatan li ser vê mijarê gilî kirin, doz ji rêveberê perwerdeyê ya Kanganê re hat şandin. Çavkaniyan ragihandin ku rêveberê perwerdeyê ji ber bûyerê poşmaniya xwe aniye ziman û kiryarên rêveberê dibistanê Rebab Sefaei wek ‘nerazî’ bi nav kiriye.

Her wiha, malbatên xwepêşander bawer dikin ku ev bertek, bêyî ku biryarek pratîkî li ser qeydkirina xwendekaran û rakirina astengiyên heyî bê dayîn, fikarên wan çareser nake. Li gorî wan, divê rayedarên perwerdeyê bi baldarî mijarê lêkolîn bikin, pêşî li dubarebûna bûyerên bi vî rengî bigrin û encamên lêpirsînê bi awayekî zelal eşkere bikin.

Îdiayên dubarekirî yên cudakariya li deverên cûda

Di heman demê de, hin welatiyên Sunnî jî peyam şandin û diyar kirin ku ev ne yekem rewşa cudakariyê ye û ew berê di warên wek perwerde, kar û hin ofîsan de rastî sînordarkirin û cudakariyê hatine. Van welatiyan daxwaz kirin ku saziyên berpirsyar van raporan bi awayekî serbixwe binirxînin û ji bo hemû welatiyan bêyî ku ol an baweriyên wan ên olî çi bin, muameleya wekhev mîsoger bikin.

Bêdengiya rayedaran a derbarê sedema astengkirina qeydkirinê de

Heta dema nivîsandina vê nûçeyê, ji aliyê rayedarên pêwendîdar ve derbarê sedemên redkirina qeydkirina xwendekaran, bingeha biryara rêveberiya dibistanê, an gavên ku ji bo çareserkirina pirsgirêkê hatine avêtin de ti daxuyaniyek fermî nehatiye dayîn.

Bêdengiya berdewam a rayedaran di demek ku malbatên xwepêşander daxwaza hesabpirsîna zelal û qeydkirina mîsoger ji bo zarokên xwe dikin. Malbat li bendê ne ku saziyên perwerdeyê tavilê vê dozê çareser bikin û pêşî li her cûre cudakariya ku di pêvajoya qeydkirina xwendekaran de çêbûye, bigrin.

Mafê gihîştina wekhev a perwerdeyê bêyî cudakarî li ser bingeha ol, etnîkî, an baweriyên kesane prensîbek mafên sivîl a pejirandî ye û di belgeyên navneteweyî yên mafên mirovan de tê tekezkirin. Ji ber vê, her îdiaya cudakariyê di gihîştina perwerdeyê de lêpirsînek baldar, hesabdayîna şefaf û çalakiyek bi bandor ji hêla saziyên berpirsyar ve hewce dike.