میساء قاضی

سودان- به گزارش سازمان ملل متحد، تشدید درگیری‌ها در سودان منجر به محرومیت میلیون‌ها کودک از تحصیل شده است. کارشناسان هشدار می‌دهند این وضعیت می‌تواند پیامدهای جدی از جمله درگیر شدن کودکان در منازعات را به دنبال داشته باشد. همچنین آسیب‌های روانی ناشی از جنگ، موجب افت تحصیلی و دشواری بازگشت این کودکان به چرخه آموزش خواهد شد.

طبق آمار سازمان نجات کودکان، بیش از یک و نیم میلیون کودک به همراه خانواده‌هایشان به کشورهای همسایه پناه برده‌اند و حدود ۶ میلیون کودک نیز در داخل کشور آواره شده‌اند. وضعیت نگران‌کننده‌تر آنکه ۴۵ درصد از این کودکان در شرایطی بسیار دشوار و در اردوگاه‌هایی بدون امکانات اولیه زندگی می‌کنند.

فائزه یعقوب، از مادران آواره سودانی، می‌گوید: «در جستجوی امنیت و تحصیل، ناچار به ترک وطن شدیم. در مسیر رسیدن به یوگاندا، دچار کلاهبرداری شدیم و پولی که برای سفر هوایی پرداخت کرده بودیم را از دست دادیم. دو هفته در جنوب سودان ماندیم تا توانستیم به یوگاندا برسیم. اکنون در اردوگاهی پر از مار و حشرات زندگی می‌کنیم و با کمبود آب و غذا مواجهیم. برخی بیماران امکان درمان ندارند. مردم یک آشپزخانه خیریه راه انداخته‌اند تا به آوارگان کمک کنند، اما گاهی مواد غذایی تمام می‌شود.»

 

 

قمریه عمر، از اعضای کمیته معلمان سودان، با نگرانی هشدار می‌دهد که وقفه طولانی در تحصیل دانش‌آموزان ابتدایی می‌تواند به بی‌سوادی منجر شود. او می‌گوید: «این دانش‌آموزان که باید امروز در کلاس سوم باشند، ممکن است به دلیل شرایط موجود به سمت خشونت و گروه‌های مسلح کشیده شوند. عدم آگاهی، نبود آموزش و توزیع ناعادلانه ثروت و توسعه از دلایل اصلی جنگ‌هایی است که سودان از زمان استقلال با آن‌ها دست به گریبان است.»    

با این حال، تلاش‌هایی برای بهبود وضعیت در جریان است. قمریه عمر از همکاری یونیسف و یونسکو با طرح‌های ملی در مراکز اسکان پناهجویان در کشورهای چاد، کنیا، رواندا، مصر و لیبی خبر می‌دهد. طرح ابتکاری «مشت» با همکاری کمیته معلمان حاضر در مراکز اسکان و هماهنگی با یونیسف و یونسکو تلاش می‌کند کلاس‌هایی را در این مراکز دایر کند تا دانش‌آموزان به بی‌سوادی بازنگردند، اگرچه این کلاس‌ها شکل متعارف مدرسه را ندارند.