Haber Merkezi - İran’ın birçok kentinde öğrenciler, üniversiteye girişte not ortalamasının etkisini artıran yeni düzenlemeyi protesto etti. Eğitimciler, uygulamanın fırsat eşitsizliğini derinleştirerek yoksul ve dezavantajlı bölgelerdeki öğrencileri daha da geride bırakacağı uyarısında bulunuyor.

İran’ın farklı kentlerinden öğrenciler, yeni üniversite giriş sınavı kurallarını protesto etmek amacıyla yeniden eylem düzenledi. Eylemlerde öğrenciler, “Adaleti görmedik, çok fazla vaat duyduk” ve “Korkmayın, korkmayın, hepimiz birlikteyiz” sloganları attı.

Kirmanşan, Birjend, Hürremabad, Erak, Fars ve Tahran gibi kentlerden öğrenciler, birçok şehirde eğitim müdürlükleri önünde toplanarak yeni üniversite sınavı yasasına, not ortalamasının belirleyici hale getirilmesine ve eğitim mevzuatındaki sürekli değişikliklere karşı tepkilerini dile getirdi.

İran Kültür Devrimi Yüksek Konseyi ile Eğitim Bakanlığı, kısa süre önce üniversiteye kabul sürecinde not ortalamasının ağırlığını artırma kararı aldı. Yetkililer, bu düzenlemenin öğrencilerin yalnızca sınava odaklanmasının önüne geçmeyi ve sürekli eğitimi teşvik etmeyi amaçladığını savundu.

Ancak söz konusu politika, öğrenciler tarafından yoğun eleştiriyle karşılandı. Son günlerde birçok kentte düzenlenen protestolar, uygulamaya yönelik rahatsızlığın giderek büyüdüğünü ortaya koydu.

‘Eşitsizlik yeniden üretiliyor’

Eğitim alanındaki uzmanlar ise öğrencilerin itirazlarının, İran’daki derin eğitim eşitsizliğinden kaynaklandığını belirtiyor. Eleştirmenlere göre büyük kentlerdeki özel okullar ile üstün yeteneklilere yönelik okulların sunduğu eğitim olanakları, devlet okulları ve yoksun bölgelerdeki okullarla kıyaslanamayacak ölçüde farklılık gösteriyor.

Bu nedenle merkezi sınavların standartlaştırılması ve not ortalamasının üniversiteye girişte belirleyici unsur haline getirilmesi, eğitimdeki fırsat eşitsizliğini azaltmak yerine mevcut eşitsizlikleri yeniden üreten bir mekanizma olarak değerlendiriliyor.