«پروژه‌ی کودکان کمپ هولی پروژه‌ایی خطرناک برای تمام جهانیان می‌باشد»

مدیریت کمپ هولی «همرین حسن» وضعیت کودکان در کمپ را تحلیل و اشاره نمود که کودکان به شیوه‌ایی پنهانی در کمپ آموزش می‌بینند و ادامه داد:‌ «عملیات امنی و انسانی گامی جدی بوده تا اینکه نهادهای حقوق بشر در درک کودکان و آموزش خانواده‌ها‌ی آنها بصورت فعال‌تری عمل نمایند.»

- مرکز خبر

سرگل شیخو

حسکه ـ کمپ هولی ۴۵ کیلومتر در شرق شهر حسکه قرار دارد، در سال ۱۹۹۹ برای پناهنده‌ دادن خانواده‌های عراقی تاسیس شده است. بعد از شروع جنگ داعش در عراق هزاران خانواده به این کمپ پناهنده شدند. در حال حاضر نیز بیشتر از ۳۳ نهاد حقوق بشری غیردولتی در مدیریت این کمپ جای دارند. همزمان نیروی امنیت داخلی شمال و شرق سوریه وظیفه‌ی دفاع از کمپ را به عهده گرفته‌اند. علیرغم اینکه کمپ هولی یکی از بزرگترین و خطرناکترین کمپ‌ها در سطح جهان می‌باشد، تا بحال دولی که شهروندان آنها به نیروهای داعش پیوسته‌اند، هیچ اقدامی برای پس‌گرفتن آنها ننموده‌اند. وجود خانواده‌های داعش در این کمپ، یعنی اینکه قلب داعش در این کمپ می‌تپد و سرچشمه‌ی ترور و وحشت می‌باشد.

 در گذشته ۳ مسجد در قسمت‌های ۱ و ۲ و ۴ کمپ ساخته شده است. عملیاتی که از طرف نیروهای امنیت داخلی (QSD YPJ/YPG) یگان‌های دفاع خلق، یگان‌های دفاع زنان و نیروهای سوریه‌ی دمکراتیک در ۲۸ مارس در کمپ هولی انجام گرفته، در چهارمین روز خویش بسر می‌برد. عملیات انجام شده بجز جوانب دستگیری سلول‌های پنهانی جوانب مثبتی دیگری را در پی‌ داشت، همزمان می‌تواند تاثیر مزدوران داعش بر کودکان را نیز کاهش دهد. برای اینکه کودکان در چارچوب خط‌مشی داعشانه‌ی پدر و مادرشان تداوم حیات ندهند، این عملیات جوابگو خواهد بود. در مورد وضعیت آموزشی کودکان و قبول نمودن این موضوع از طرف خانواد‌ه‌هایی که فرزندانشان را وارد چنین کارهایی نموده، «همرین حسن» مدیریت کمپ هولی برای آژانس ژنها سخن گفت. ‌

 

«۱۱هزار کودک سوری و عراقی تحت آموزش هستند»

همرین در مورد سیستم آموزشی کودکان در کمپ چنین گفت: «در حال حاضر نزدیک به ۱۱هزار کودک در ۱۴ دبستان آموزش می‌بینند. همچنین قریب ۶ هزار کودک عراقی و سوری از تحصیل محرومند،‌ چون مکانی که در آنجا آموزش ببینند،‌ وجود ندارد. همزمان ۱۴۰ کودکی که ‍‍‍پدر و مادرشان داعش بوده و در گذشته کشته شده‌اند،‌ یتیم‌اند و ۱۵۰ کودک نیز نزد فامیل خویش زندگی می‌کنند. دبستان از طرف کمیته‌ی آزادی بین‌المللی (IRC)، سازمان بریتانی حفاظت از کودکان (Save the Children) و سازمان بین‌الملل ( UNICEF) مدیریت می‌شود. برنامه‌ی آموزشی آنها به طور مختصر برنامه‌ی آموزشی عراق و سوریه بوده و همزمان درس زبان کوردی آموزش داده می‌شود.

 

«جهت آموزش کودکان زبانی مشترک وجود ندارد»

همرین با اشاره به وضعیت کودکان زنان داعشی اروپایی اینچنین ادامه داد:‌«برای کودکان سوری و عراقی حلی وجود دارد، اما کودکانی که از کشورهای مختلف اروپایی هستند، از آموزش محرومند. برای اینکه هر یک از کشوری مختلف بوده،‌ نمی‌توانند زبان همدیگر را بفهمند، برای همین زبانی مشترک برای آموزش ندارند. بجز روان‌درمانی کودکان از لحاظ آموزشی هیچ اقدامی برای آنان انجام نگرفته است. مشکل اساسی نیز قبول نکردن آنها از طرف کشورهای مخاطب می‌باشد.»

 

« کودکان مخفیانه گمراه می شوند »

همرین تاکید نمود که خانواده‌های داعش اشبال الخلافه تاسیس کرده و اجازه‌ی دیدن روشنایی را به آنها نمی‌دهند و ادامه داد:‌ «اگر چه کودک در دبستان آموزش می‌بینند، اما وقتی نزد خانواده‌ی خویش برمی‌گردند،‌ فکرشان را تغییر می‌دهند و تحت تاثیر آنها قرار می‌گیرند. شاید فرزندانشان را به دبستان بفرستند، اما بدان معنا نیست که برای هرگونه تغییر و تحول نیز آماده‌اند. بخصوص مادرانی که تحت تاثیر فکر داعش هستند، وقتی فرزندانشان به منزل برمی‌گردند آنها را راهی مسجد می‌کنند تا در چارچوب ذهنیت داعش آموزش دیده و از خط‌مشی ترور فاصله نگیرند. قسمتی از آنها خواستار رهایی از تاثیرات ذهنیت داعش بر آنها بوده، اما اکثریت آنها این مورد را قبول ندارند. کسانی هم که سعی دارند از آنها انشعاب یابند،‌ کشته، سوزانده یا اینکه خفه می‌سازند.»

 

« خطراتی که تمام کودکان جهان را تهدید می‌کند»

همرین طلب مادران را جهت آموزش فرزندانشان اینگونه بیان کرد و گفت: «مادران نمی‌خواهند که فرزندانش واقعیت‌ را درک کنند. برای همین طلب دارند که در دبستان کتاب قرآن و داستان‌های دینی تدریس شوند. مهمتر اینکه می‌خواهند آنها خویش معلم فرزندانشان در دبستان باشند. همچنین اشاره نموده‌اند که نسل آینده را بر اساس قتل‌عام و سر بریدن انسان‌ها بزرگ خواهند نمود. حیاتی همراه آرامش و صلح،‌ دور از خونریزی را نمی‌پذیرند. این مورد باعث می‌شود که تهدید مادران و فرزندان داعش، نه تنها بر خلق بلکه تهدیدی خواهد بود برای تمام کودکان جهان. در چادرها آموزش‌های پنهانی به آنها داده می‌شود.»

 

«بعد از عملیات، سازمان‌های موجود می‌توانند فعالیت‌های خویش را گسترش دهند»

همرین به تاثیرات مثبت عملیات امنی و انسانی‌ای که بر نقش سازمان‌های حقوق بشری داشته، اشاره نمود و اینگونه به سخنان خویش پایان بخشید: «در این اواخر فعالیت‌های سازمانی انسانی در کمپ بعلت رویداد قتل و سربریدن ضعیف گشته است. برای همین شروع عملیات امنی و انسانی‌ از طرفی مثمرثمر بود، برای اینکه سازمانهای موجود بدون هیچ‌ گونه ترس و وهمی بتوانند در کمپ حرکت و فعالیت نمایند و با خانواده‌های کودکان نیز مشورت و گفتگو نمایند. عملیات تا سطحی توانست از رویدادهای غیر قابل پیش‌بینی و فعالیت‌های منفی که برای کودکان انجام می‌گیرد، جلوگیری نماید. کودکان اگر در حال حاضر به‌ شیوه‌ایی صحیح آموزش نبینند، ممکن نیست که در آینده بتوان از تهدیداتی که جهان با آن روبرو خواهد شد، مانع شد.»