حمایت انجمن فرهنگیان هرسین از دو معلم جوانرو؛ «هنر، همزاد آزادی است»

انجمن فرهنگیان شهر هرسین با انتشار بیانیه‌ای در حمایت از دو معلم جوانرويی، زیتون کهزادی و مهری خسروی‌زاده، برخوردهای انضباطی و قضایی با آنان را محکوم کرد و تأکید نمود: «بازخوانی سرود ضد جنگ، بیان آزاد اندیشه و تجلی رسالت انسانی هنر است، نه جرم.»

مرکز خبر- امروز دوشنبه ۱۲ آبان‌ماه، انجمن فرهنگیان شهر هرسین با انتشار بیانیه‌ای از زیتون کهزادی و مهری خسروی‌زاده، دو معلم مقطع ابتدایی شهر جوانرو که به دلیل بازخوانی سرود انقلابی راه مبارزه در مدرسه ابتدایی فردوسی این شهر مورد بازخواست و تنبیه اداری قرار گرفته‌اند، اعلام حمایت کرد.

در این بیانیه، برخورد با معلمان یادشده «رفتاری غیرانسانی و مغایر با روح آزادی و رسالت فرهنگی» توصیف شده است  و تأکید شده است: «هنر و آگاهی را نمی‌توان سرکوب کرد؛ صدای صلح، حتی در محاصره‌ی آتش نیز خاموش نمی‌شود.»

در بیانیه آمده است: «سرود ریی خه‌باتمان (راه مبارزه‌) اثری است که در محکومیت بمباران شیمیایی حلبچه، جنایتی علیه بشریت هم‌تراز با هولوکاست ساخته شده است. این سرود در مدرسه فردوسی جوانرو توسط دختران دانش‌آموز بازخوانی شد تا یاد قربانیان حلبچه و تمامی کشته‌شدگان جنگ‌ها در سراسر جهان گرامی داشته شود.»

 

 

انجمن فرهنگیان هرسین تأکید کرده است که پس از این اجرا، مدیر و معاون مدرسه به اتهام «تبلیغ علیه نظام» احضار و با احکامی چون کاهش حقوق، تنزل رتبه شغلی و محرومیت از پست‌های مدیریتی روبه‌رو شده‌اند.

انجمن فرهنگیان هرسین ضمن حمایت از این دو معلم، افزود: «هنر، راهنما و بازنمایی کننده استقامت و همبستگی مردمان تحت ستم است. هنر، سلاح مبارزه با نابرابری‌های حاکم بر جهان ماست، هنر همزاد آزادی است. هنر آمده است تا واقعیت‌های هولناک برساخته‌ی قدر قدرتان جنگ طلب را رسوا سازد و در خدمت زندگی قرار گیرد، دختران ما، با این سرود خود را باز آفرینی می‌کنند تا استقامت را درونی سازند. چه تلخ و شرم آور است که بازخوانی سرودی علیه کشتار ۱۸۲ هزار انسان، مورد خشم حاکمیت و دم و دستگاه ایدئولوژیک آن قرار می‌گیرد. این تقابل ناانسانی با عوامل اجرایی چنین سرود رهایی بخشی، نه تنها دختران و پسران دانش آموز را نترسانید، بلکه در سایر مدارس به نشانه همبستگی با آنان به اجرا در آمد و تداوم خواهد داشت.»

در پایان بیانیه آمده است: «ما بر این باوریم، عقلانیت انتقادی، عصیان، نقد هرآنچه مقدس پنداشته شده، پرسشگری از تمامی مراجع و گزاره‌‌های متصلب حاکم بر جامعه، آزادی‌خواهی و برابری طلبی در بین دانش آموزان دختر و پسر با ارعاب و بکارگیری روش‌های خشن پادگانی راه به جایی نخواهد برد و با پایداری این نسل ژینایی محکوم به شکست است.»