"دار المستقبل" فرصتی برای پیگیری تحصیل دانشجویان دختر روستایی در مقطع دانشگاهی است

انجمن‌ها و موسسات زنان در مراکش در تلاش هستند تا از پدیده ترک تحصیل دختران در روستاها، و عشایر به دلیل شرایط اقتصادی و اجتماعی که موجب پدیده‌هایی مانند بیکاری، بیسوادی، و ازدواج زودهنگام می‌شود، جلوگیری کنند.

 

رجا خیرات

مراکش- ده‌ها دانشجوی دختر به منظور ادامه تحصیلات دانشگاهی خود به مرکز دارالمستقبل در شهر مراکش مراجعه می‌کنند. این مرکز اقامتگاه و شرایط مطلوبی را برای تکمیل دوره تحصیلی و ورود این دانشجویان به بازار کار فراهم می‌آورد.

دارالمستقبل مرکزی است که بیش از هفت سال پیش تأسیس شده و خوابگاهی را برای دانشجویانی فراهم می‌کند که از روستاها و عشایر  به این شهر می‌آیند تا بتوانند تحصیلات دانشگاهی خود را ادامه دهند. نجات اوتکاردی، ناظر عمومی دارالمستقبل درباره وضعیت این مرکز اظهار داشت: «این خانه از سال ۲۰۱۶ میلادی به وسیله یکی از شهروندان هلندی و پس از انجام مرمت و بازسازی گسترده، با هدف اسکان دانشجویانی که از روستاها و مناطق اطراف به مراکش می‌آیند، به ویژه کسانی که خانواده‌هایشان توانایی تأمین هزینه‌های تحصیلی یا اسکان آن‌ها را ندارند، راه‌اندازی شد.»

در مورد معیارهای پذیرش دانشجویان در این مرکز، نجات اوتکاردی توضیح داد: «داوطلبان باید آزمون دیپلم را با معدل خوبی گذرانده باشند و آمادگی ادامه تحصیل در دانشگاه را داشته باشند. همچنین باید ساکن مناطق دور از مراکش باشند.»

 وی افزود که این مؤسسه پیش از این نیز پروژه مشابهی را برای کمک به دانش آموزان دبیرستانی استان الحوز اجرا کرده است. پس از مشاهده قطع تحصیل بسیاری از دانشجویان در مقطع دانشگاه به دلیل وضعیت مالی نامساعد خانواده‌هایشان که امکان تأمین هزینه‌های سنگین تحصیلی و یا حتی جایی برای اقامت آن‌ها را ندارند، تصمیم گرفته شد تا مرکز دیگری در شهر مراکش راه‌اندازی شود تا دانشجویان دانشگاهی بتوانند در آنجا اقامت کنند و به تحصیلات خود ادامه دهند.

نجات اوتکاردی عنوان کرد که این مرکز تاکنون پذیرای ۵۴ دانشجو از مناطق مختلف شامل استان‌های الحوز، اصویره، ورزازات، الرحامنه، تنغیر، طاطا و آسفی بوده است. این مرکز علاوه بر اسکان و تأمین غذا و نوشیدنی، کتابخانه و تجهیزات لازم برای تحقیقات علمی را نیز در اختیار دانشجویان قرار می‌دهد. همچنین هر دانشجو به یک لپ‌تاپ با اتصال اینترنت و کلاس‌های آموزش زبان و دروس تخصصی دسترسی دارد.

نجات اوتکاردی توضیح داد که یکی از اهداف اصلی دارالمستقبل، جلوگیری از ترک تحصیل دختران روستایی و عشایری است؛ به ویژه آن دسته از دخترانی که با وجود تحصیل موفق، به دلیل درآمد اندک خانواده و هزینه‌های سنگین تحصیلی مجبور به ترک تحصیل می‌شوند. وی تأکید کرد: «تعدادی از دانشجویان این مرکز توانسته‌اند در رشته‌هایی همچون پزشکی و مهندسی به اشتغال برسند و برخی نیز موفق به اخذ مدرک دکترا در زمینه‌های گوناگون شده‌اند. این نشان می‌دهد اگر به زنان فرصت‌های مناسبی داده شود، آن‌ها می‌توانند به موقعیت‌های تصمیم‌گیری در کشورشان دست یابند.»

نجات اوتکاردی تأکید کرد این مرکز علاوه بر فراهم کردن اسکان و حمایت تحصیلی، دوره‌هایی را نیز برای ارتقای مهارت‌های ارتباطی و تقویت اعتمادبه‌نفس دانشجویان برگزار می‌کند تا آن‌ها بتوانند پس از فارغ‌التحصیلی با اعتمادبه‌نفس بیشتری وارد بازار کار شوند. همچنین دانشجویان از دوره‌های آموزشی و مشاوره‌ای خارج از مرکز و متخصصان باتجربه در زمینه‌های مختلف حرفه‌ای موردنیاز آینده آن‌ها بهره‌مند می‌شوند. علاوه بر این، جلساتی با حضور دانشجویان موفق و الهام‌بخش برگزار می‌شود تا آن‌ها تجربیات و داستان‌های موفقیت تحصیلی خود را به اشتراک بگذارند. اوتکاردی افزود که دارالمستقبل جلسات آگاهی‌بخشی نیز برای دانشجویان در مورد اهمیت تحصیل در دستیابی به استقلال و موقعیت اجتماعی مطلوب برگزار می‌کند تا آن‌ها بتوانند خانواده‌شان را از چرخه فقر و محرومیت نجات دهند.

نجات اوتکاردی اشاره کرد که اکثر خانواده‌های دانشجویان از مناطق روستایی هستند و حتی اگر امکانات مناسبی داشته باشند، به دلیل نگرانی از کلاهبرداری و سوءاستفاده، تمایلی به فرستادن دخترانشان به مراکش برای تحصیل در دانشگاه ندارند. اما پس از بازدید از این مرکز و آگاهی از شرایط زندگی و سطح بالای مراقبت‌های ارائه شده، اجازه ادامه تحصیل فرزندانشان را صادر می‌کنند.

 

 

ابتسام اغلین، دانشجوی رشته جغرافیا از استان الحوز در این باره می‌گوید: «سه سال است که در این مرکز تحصیل می‌کنم. برای من اینجا یک فرصت و واقعاً یک معجزه بوده است. اگر اینجا نبود، هرگز نمی‌توانستم تحصیلات دانشگاهی‌ام را ادامه دهم چرا که خانواده‌ام توانایی پرداخت هزینه‌های مسکن را نداشتند. من در دوران دبیرستان درباره این مرکز شنیده بودم.»

 

 

اسماء ایت برکه، دانشجوی رشته جامعه‌شناسی از منطقه اغیل، تأکید کرد که به برکت خدمات ارائه شده توسط این مرکز توانسته است تحصیلات دانشگاهی خود را ادامه دهد، چراکه خانواده‌اش توانایی پرداخت هزینه‌های مسکن و زندگی نزدیک دانشگاه را نداشتند و زلزله سپتامبر سال گذشته وضعیت معیشتی آنها را بدتر کرده بود.

درباره پذیرش او در این مرکز، اسما ایت برکه گفت که با همکلاسی‌هایش زندگی می‌کند و دوری از منطقه زلزله‌زده به او کمک شایانی در غلبه بر بحران روحی ناشی از آن کرده است. همچنین این مرکز به او فرصتی برای ادامه تحصیل داده تا بتواند آینده بهتری را تضمین کند.

 

 

حفیظه ازوکاغ، دانشجوی مدرسه عالی معلمان در رشته زبان فرانسه از منطقه تازناخت در استان ورزازات می‌گوید: «از طریق بازدیدهایی که دانشجویان از مؤسسه‌ای که من در آنجا دبیرستانی تحصیل می‌کردم، با این مرکز و خدمات آن آشنا شدم؛ به ویژه برای دخترانی که در مناطق دور از دانشگاه زندگی می‌کنند. از همان موقع تصمیم گرفتم با پشتکار برای قبولی در آزمون مدرسه عالی معلمان تلاش کنم تا بتوانم جایی در این مرکز به دست آورم که در نهایت موفق هم شدم.»

وی تأکید کرد که از دانشجویان بسیار خوش‌شانسی است که توانسته جایی در این مرکز به دست آورد، به ویژه از آن جهت که در مدرسه‌ای برای تربیت معلم تحصیل می‌کند. پس از فارغ‌التحصیلی می‌تواند به عنوان معلم زبان فرانسه در یکی از دبیرستان‌های منطقه‌اش مشغول به کار شود.  

 

 

سلمی ایت سلیمان، دانشجوی سال اول رشته زبان عربی از منطقه مولای ابراهیم در استان الحوز، معتقد است این مرکز علاوه بر فراهم کردن فرصت ادامه تحصیل در رشته مورد علاقه‌اش، امکان پرداختن به علاقه نقاشی او را نیز فراهم کرده است. همچنین این مرکز امکانات و شرایط مناسبی را برای دانشجویان فراهم می‌کند و کلاس‌های حمایتی زبان و دروس دشوار نیز برگزار می‌کند.