معلمات إيزيديات تبنين حياة جديدة من خلال دروس الكومينات والجنولوجيا
تلقت المعلمات الإيزيديات تدريباً لمدة سبعة أيام في مجالي الحياة الكومينالية والجنولوجيا (علم المرأة)، مؤكدات أنهن سيبدأن بتثقيف أنفسهن أولاً، ثم أطفالهن.
شنكال ـ بعد مجازر عام 2014 بشأن شنكال وتحرير المجتمع الإيزيدي، تم افتتاح مدارس كردية، ويتلقى الإيزيديون تعليمهم بلغتهم الأم. ورغم أن اللغة العربية هي اللغة الرسمية للتعليم في شنكال، فقد أنشأ معلمون إيزيديون العديد من المدارس الكردية لتعليم الطلاب بلغتهم الأم.
مع إغلاق المدارس وانتهاء العطلة الصيفية، نظمت المعلمات في قرية "سردشت" دورة تدريبية لمدة سبعة أيام في الحياة الكومينالية والجنولوجيا. وقد حظي هذا التدريب بدعم من حركة حرية المرأة الإيزيدية وأكاديمية جنولوجيا في شنكال.
قالت المعلمة داليا شنكالي إنهن يتلقين تدريباً على الكومينات وعلم المرأة (الجنولوجيا) منذ أربعة أيام، مضيفة "هذا التدريب بالغ الأهمية بالنسبة لنا. فنحن، كغيرنا من الأفراد والمجتمعات، نحتاج إلى التعليم، لا سيما في مواضيع جديدة مثل الكومينات والجنولوجيا، فالكومين، كأسلوب حياة، ليست بعيدة عن مجتمعنا الإيزيدي. لكننا نفتقر إلى الجانب الديمقراطي. يجب أن نكون قادرين على تعزيز هذا الجانب وبناء سبل للعيش المشترك حتى لا نعود بحاجة إلى سلطة أخرى أو إلى الدولة. كما أن الجنولوجيا مهم جداً لنا كنساء لنعرف أنفسنا بشكل أفضل".
وعبّرت عن أهمية التعليم بهذه الكلمات "عندما نُثقّف أنفسنا، سنكون قادرين على منع الكثير من الأمور. لو كنا على دراية وتعلمنا في وقت سابق، لما وقع علينا فرمان عام 2014. لأن تثقيف أنفسنا يعني أيضاً الدفاع عن النفس".
وقالت "نحن المعلمات نتلقى تعليمنا هنا كمجتمع متكامل. الأطفال الذين يأتون إلينا سيصبحون قادة هذا المجتمع في يوم من الأيام. ما نُعلّمه للأطفال سيؤثر في كيفية نشأتهم. ما نفهمه نحن كمعلمات من هذا المجتمع، سننقله إلى مجتمعنا. الأطفال كصفحة بيضاء، يتقبلون أي شيء يُقدّم لهم. لذلك، من المهم جداً أن نفهم أنفسنا ومجتمعنا".
التعليم باللغة الأم... الحفاظ على الوجود
تُعد اللغة الأم ذات أهمية بالغة للمجتمعات، وفي شنكال، تُعتبر اللغة العربية اللغة الرسمية للتعليم. وتُشير المعلمة داليا شنكالي إلى النقاط التالية المتعلقة باللغة الأم "عندما نتلقى تعليمنا بلغة أخرى، فإننا نتعلم تاريخها، ولكن إذا تلقينا تعليمنا بلغتنا وتاريخنا، فإننا نحافظ على وجودنا. وبهذه الطريقة، سيصل هذا التعليم إلى أبنائنا، وستُحفظ لغتنا وثقافتنا. فنحن لا نتلقى تعليماً باللغة الكردية فحسب، بل نتلقى أيضاً تعليماً بلغات أخرى".
واختتمت المعلمة داليا شنكالي حديثها قائلةً "يجب إيلاء المزيد من الاهتمام لبرامج التوعية المجتمعية. فإذا لم نكن جزءاً من مجتمع متماسك، فلن نتمكن من تحديد هويتنا، ولن يكون هناك تحالف بيننا. وإذا أنشأنا مجتمعاتنا الديمقراطية، فستحصل النساء أيضاً على حقوقهن. ولذلك، نحن النساء في أمس الحاجة إلى هذه المجتمعات. سنبدأ بتثقيف أنفسنا، ثم نُعلّم أطفالنا. وبهذه الطريقة، سينشأ مجتمع واعٍ ومثقف".
"الجنولوجيا تستعيد وجود المرأة وتاريخها"
كما أعربت المعلمة جيلان سليمان عن سعادتها بالمشاركة في التدريب "من خلال الحياة الكومينالية، نستطيع مساعدة المحتاجين في المجتمع. وجود هذه الكومينات يعني الإدارة الذاتية، ما يُغني الناس عن الاعتماد على الآخرين. في جميع الأوامر التي صدرت ضد مجتمعنا الإيزيدي، استُهدفت النساء، ونتيجة لذلك، تم تجاهلهن، وضاع تاريخهن. نعرف من تاريخنا كم من النساء قاومن ووقفن في وجه العدو، يمكننا أيضاً استعادة وجود المرأة وتاريخها من خلال علم المرأة".