مركز الأخبار ـ تتزايد النقاشات حول واقع حرية المرأة في المجتمعات المحافظة، مع بروز قصص تُظهر سعي الفتيات لانتزاع مساحة أوسع من الاختيار والحركة، في ظل منظومات اجتماعية تحد من حضورهن العام، ما يجعل مطالبهن اليومية رمزاً لتحولات أعمق.

يقدم فيلم "وجدة" للمخرجة هيفاء المنصور رؤية نقدية للقيود المفروضة على النساء في السعودية عبر قصة بسيطة تحمل دلالات عميقة، إذ تتجسد هذه القيود في حلم طفلة لا يتجاوز عمرها عشر سنوات ترغب في ركوب دراجة هوائية، وهو أمر يعد غير مقبول اجتماعياً للفتيات، وتتحول رغبة وجدة في امتلاك دراجة من أمنية طفولية إلى رمز للحرية، يعكس منظومة اجتماعية أوسع تحدّ من حضور المرأة في المجال العام.

يُعد أسلوب المقاومة أحد أبرز عناصر فيلم "وجدة" إذ لا تلجأ "وجدة" إلى التمرد العلني، بل تحاول شق طريقها من خلال العمل ضمن قواعد النظام القائم.

ومن ناحية أخرى تعيش والدة "وجدة" باعتبارها امرأة بالغة علاقة أكثر تعقيداً مع النظام؛ فهي مضطرة للامتثال للأعراف الاجتماعية، لكنها في الوقت ذاته تدعم رغبة ابنتها في الحرية وتتقبل قيود النظام القائم، ويكشف هذا الوضع المزدوج كيف تتغير تجارب النساء عبر الأجيال، وكيف أن عملية التحول غالباً ما تسير ببطء.

كما يثير توظيف الفيلم للمكان الاهتمام، إذ تُظهر مواقع مثل المدارس والمنازل والشوارع بصرياً مدى تقييد حرية حركة النساء، وتُبرز القواعد والضوابط الصارمة لا سيما في المدرسة كيف يجري ترسيخ الأدوار الجندرية (أدوار الجنسين) في نفوس الفتيات خلال مرحلة المراهقة، وفي المقابل تبرز ممارسات "وجدة" مثل الاستماع إلى الموسيقى، وارتداء الأحذية الرياضية، والرغبة في منافسة صديقها كخروج صغير ولكنه ذو دلالة هامة عن هذه الأعراف. منظور عالمي لمفهوم الحرية.

يُعد فيلم "وجدة" عملاً سينمائياً قوياً يحمل دلالات رمزية، إذ يصور بعمق قضية حرية المرأة من خلال قصة بسيطة، فليس سعي "وجدة" لامتلاك دراجة مجرد حلم طفولي، بل هو أيضاً تعبير عن رغبتها في الحركة والقدرة على الاختيار والتحكم في مسار حياتها، ومن هذا المنطلق يدعو الفيلم الجمهور ليس فقط إلى النظر في واقع المرأة في منطقة جغرافية محددة، بل أيضاً إلى إعادة تقييم مفهوم الحرية من منظور عالمي.