دخالت حوزهی علمیه در سیستم آموزش و پرورش
جمعی از کارشناسان آموزشی طی نامهای نسبت به دخالت حوزهی علمیه در نظام آموزش و پرورش دست به اعتراض زدند.
مرکز خبر ــ جمعی از کارشناسان آموزشی طی نامهای نسبت به دخالت حوزه علمیه در نظام آموزش و پرورش اعتراض کرده و با انتقاد از فقدان کارشناسی علمی در این تصمیم از مسئولین خواستند بهجای جذب نیروهای موازی (طلاب)، بر تربیت معلمان سرمایهگذاری کنند.
چندی پیش حاجیانزاده مشاور وزیر که به عنوان "دبیر ستاد همکاریهای حوزهی علمیه و آموزش و پرورش" انتخاب شده، با اشاره به تاکید علی خامنهای بر لزوم جهتگیری "اعتقادی، عبادی و اخلاقی" از ورود رسمی حوزهی علمیه به تالیف کتب درسی و اعمال بیش از ۸۰ درصد نقدهای محتوایی حوزه در این کتابها خبر داد.
اجرای طرحی به نام امین در ۴ هزار مدرسه که پای روحانیون را به مدارس باز میکند، و نیز برنامهریزی برای تاسیس مدرسه توسط حوزهی علمیه با عنوان "مدارس علوم و معارف اسلامی" در سراسر کشور از دیگر طرحها در راستای دخالت حکومت در آموزش کودکان است.
طبق پیماننامهی حقوق کودک که ایران نیز به آن پیوسته، القای آموزشهای ایدئولوژیک و مغزشویی کودکان ممنوع است و کودک حق دارد آزادانه دین و اعتقاد معنوی خود را انتخاب کند.